Fejl laver ordblinde?
Fejl laver ordblinde? – I hele mit liv har ordblindhed været en udfordring, fra folkeskolen gennem teenageårene til nu som familiefar med job og børn. Moderne teknologi, særligt AI-hjælpemidler, har dog ændret spillet for mig. Værktøjer som Cliarly (tale-til-tekst), SkrivSikkert og AppWriter hjælper mig med at strukturere tanker, skrive korrekt og få tekster læst højt, hvilket gør daglige opgaver som e-mails, lektiehjælp og arbejdskommunikation meget lettere.
Oplæsningsfunktioner gør læsning mere tilgængelig, og disse værktøjer har boostet min selvtillid og effektivitet. Selvom fejl stadig sker, især på sociale medier, accepterer jeg dem som en del af processen og bruger dem til at lære. AI-værktøjerne mindsker frustrationen ved ordblindhed og gør det lettere at navigere i en verden fyldt med skriftlig kommunikation.
Jeg anbefaler stærkt andre med ordblindhed at prøve disse værktøjer – de fjerner ikke udfordringerne, men gør hverdagen markant mere overskuelig.
Pst har du læst – “Bliver aldrig til noget?”
Kort introduktion til ordblindhed
Ordblindhed, også kaldet dysleksi, er når hjernen arbejder på sin egen måde med bogstaver og lyde. Det er noget, man er født med, og det gør det svært for hjernen at koble bogstaver med de lyde, de står for.
Hvad betyder det? Læsning og skrivning kan føles som at gå i kviksand – det tager tid og er hårdt arbejde. Men her er det vigtige: Det har intet at gøre med, hvor smart man er! Mellem 5-10% af alle mennesker har ordblindhed, så det er ret almindeligt.
Hvordan mærker man ordblindhed?
- Det er svært at finde ud af, hvad ord betyder, når man læser.
- Stavning og at skrive tekster kan være en udfordring.
- Man læser langsommere end andre.
- Det kan være svært at huske, hvad man lige har læst.
I dag bruger vi meget tid på at læse og skrive på computere (it-rygsæk), mobiler og sociale medier. Det kan gøre det ekstra svært for folk med ordblindhed. Men den gode nyhed er, at der findes mange hjælpeværktøjer (hjælpemidler) og måder at gøre det lettere på!
Jespers erfaringer og konkrete eksempler på fejl

I myldret af daglige opgaver – hvad enten det er at skrive en e-mail, hjælpe børnene med lektier eller kommunikere på arbejdet – bruger jeg værktøjer som Cliarly (tale-til-tekst), SkrivSikkert og AppWriter. Disse programmer hjælper mig med at strukturere mine tanker, skrive korrekt og få læst tekster højt. For eksempel kan jeg diktere en besked ved hjælp af tale-til-tekst, hvilket sparer mig for besværet med at stave ord for ord.
Når jeg skal læse noget, bruger jeg ofte oplæsningsfunktioner, der gør det lettere at forstå og bearbejde indholdet. Disse værktøjer har ikke kun gjort mig mere effektiv, men også givet mig en større selvtillid, når jeg kommunikerer skriftligt.
Selvfølgelig er der stadig situationer, hvor min ordblindhed skinner igennem. Især når jeg skriver hurtige kommentarer på sociale medier som Facebook eller andre platforme, kan det ske, at jeg overser fejl. Det er ikke unormalt for os med ordblindhed, og jeg har lært at acceptere, at små fejl kan ske – det er en del af processen. Men det betyder ikke, at jeg lader det stoppe mig. Tværtimod bruger jeg det som en mulighed for at lære og blive bedre.
Min erfaring med AI-værktøjer har været en gamechanger. De er designet til at støtte folk som mig, der kæmper med læsning og skrivning, og de gør en verden til forskel. Udover at lette de praktiske udfordringer hjælper de også med at mindske den frustration, der nogle gange følger med ordblindhed. Jeg kan varmt anbefale andre med ordblindhed at prøve disse værktøjer.
De kan ikke fjerne udfordringerne helt, men de gør det meget lettere at navigere i en verden, der ofte er bygget op om skriftlig kommunikation. Så hvis du står over for lignende udfordringer, så vær ikke bange for at tage teknologien til dig – det kan åbne døre og gøre din hverdag meget mere overskuelig.
Refleksion over, mine fejl som ordblind

At begå fejl som ordblind kan være en følelsesmæssig belastning. Der er øjeblikke, hvor det føles overvældende eller endda pinligt, især når fejlene er tydelige for andre. Men jeg har lært, at det er vigtigt at omfavne disse fejl som en del af en læringsproces. Hver fejl, jeg laver, giver mig en mulighed for at forstå mine svagheder bedre og gradvist forbedre mine færdigheder. Når jeg reflekterer over de fejl, jeg har begået, kan jeg identificere mønstre i min skrivning og arbejde målrettet på at undgå dem i fremtiden. For eksempel har jeg med tiden lært at være mere opmærksom på konteksten, når jeg vælger mellem “hvilket” og “hvilke”, eller at tjekke, om verber som “ligger” og “lægger” bruges korrekt i forhold til sætningens betydning.
Selvom det kan være svært at acceptere fejl, især når de gentager sig, er det vigtigt at huske, at fejl ikke definerer ens evner eller potentiale. Tværtimod er de en vej til forbedring. Som ordblind har jeg opbygget en større bevidsthed om mine skrivevaner og udviklet strategier for at håndtere udfordringerne. For eksempel bruger jeg ofte stavekontrolværktøjer, læser mine tekster højt eller beder en anden om at gennemlæse dem for at fange fejl, jeg selv overser. Disse metoder har hjulpet mig til at blive mere selvsikker i min skrivning, selvom processen ikke altid er let.
Til andre, der kæmper med ordblindhed, vil jeg sige: Vær tålmodig med dig selv. Det er helt okay at begå fejl – de er en naturlig del af læringsprocessen. Når du lærer at genkende og forstå dine fejl, vil du gradvist blive bedre til at navigere i sprogets kompleksitet. Jeg laver stadig fejl, og det vil jeg sandsynligvis altid gøre, men jeg har lært at se dem som muligheder for vækst i stedet for som fiaskoer. Med tid og praksis bliver det lettere at håndtere udfordringerne ved ordblindhed, og du vil opdage, at du kan opnå meget, selv med de bump, der er på vejen.
